一个月前,知名视频媒体“二更”对乐助慈善基金会副秘书长、乐助欢乐鼓项目负责人司长城进行了人文故事拍摄。目前,视频已在“更苏州”微信平台发布播出。“生活对这些孩子有点儿不公平,这些孩子并没有做错什么。”五年前,乐助慈善基金会副秘书长司长城在苏州市藏南外来务工…
文章导读 ——《乐助公益》
一个月前,知名视频媒体“二更”对乐助慈善基金会副秘书长、乐助欢乐鼓项目负责人司长城进行了人文故事拍摄。目前,视频已在“更苏州”微信平台发布播出。
“生活对这些孩子有点儿不公平,这些孩子并没有做错什么。”
五年前,乐助慈善基金会副秘书长司长城在苏州市藏南外来务工子弟学校做公益活动的时候,了解到原来在幸福指数颇高的苏城,还有这样一群孩子,他们跟随父母从外地来到苏州,居无定所,尤其单亲率极高,一个班级达到了40%。
单亲的家庭环境,远离熟悉的家乡,缺乏父母的关爱,都使得这些孩子背负着太大的心理负担。
在学校,他们难以获得集体融入感,内心敏感自卑,从而缺乏安全感和社会归属感。
而若长期如此,这些孩子会出现焦虑、抑郁、孤独感等负面的情绪甚至心理疾病,与人交流更加缺乏自信,拘谨胆小。
“怎样能让这些孩子重建自信,快乐起来呢?”
看到这样的情况,司长城非常揪心,怎样让孩子们从内心感受到快乐,他想到了自己正在学习的非洲鼓,非洲鼓不仅鼓点轻快,而且简单易学,何不用音乐带给孩子们快乐呢?
自此,乐助欢乐鼓项目应运而生。乐助慈善基金会开始为各地困境儿童建立欢乐鼓手鼓队,在传播快乐的同时,帮助孩子们建立自信正向的思维方式,养成待人接物、为人处事的礼仪规范。
“当孩子们打起鼓时,脸上洋溢的笑脸,就是最美的风景。”
咚咚咚,当敲起欢乐鼓的时候,所有的人都会不自觉的跟着欢笑,这大概就是欢乐鼓的魅力。在音乐的感染下,孩子们不再露出羞怯的脸庞,而是散发着无忧无虑的光彩。在一堂堂欢乐鼓课程的学习后,自信、积极的态度已经深深地感染了他们。
通过欢乐鼓积极欢快的歌曲打唱形式和传统国学《弟子规》的结合教学,用一种全新的形式让孩子在快乐中接受教育,在互助中学习成长,为孩子们打造一个快乐、友爱、团结、互助的音乐课堂。
目前,欢乐鼓项目已经在全国建立了五十多支鼓队,为越来越多的困境儿童带去快乐和积极的人生态度!

乐助“欢乐鼓”—青少年快乐成长计划
乐助欢乐鼓——青少年快乐成长计划(Happy Drum,Happy Children!),主要关注弱势儿童及青少年身心健康与良好行为习惯的建立。通过非洲手鼓的学习与打唱,获得快乐感、建立自信心;通过诵读与学习《弟子规》,建立正向、积极的人生观、价值观,养成待人接物、为人处事、求学出外的礼仪与规范。
该项目自实施以来,分别在中国、泰国不同地区建立手鼓队累计54支,其中在国内20个城市建立共计50支鼓队,泰国地区4支。国内城市含括苏州、江阴、太仓、昆山、张家港、常熟、常州、长沙、贵州、深圳、保定、丽水、温岭、湖州、镇江、广州、沧州、潮汕、天水、玉树等。
截至到目前,乐助欢乐鼓项目面向外来务工子女、残障儿童、单亲家庭青少年、贫困家庭青少年、自闭症儿童、散居孤儿、留守儿童、同性恋人群、两癌女性、失独家庭、服刑人员、孤寡老人等困境群体,提供服务3000余人,累计捐赠手鼓1693个,接受项目服务十余万人次。
为了进一步提升欢乐鼓项目管理成效及质量,促进各地项目团队之间的交流与互动,加强志愿者团队的参与和归属,完善项目活动的动态呈现形式,欢乐鼓项目引入“互联网+”概念,开始启动在线管理系统和学习系统,包括项目痕迹管理、教学管理、品牌推广等,分别步入在线轨道。
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